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衡水市2020年义务教育学校教师校长“交流工作之星”之武强篇

发布日期: 2020-06-02  08:46:37 来源:{亚搏体育在线登录标题} 浏览次数: 字体: [ ]

让师爱在城乡交流中绽放

——武强第一实验小学   赵精

 2019年9月我积极报名,参加了我们县的教师城乡交流。在进入交流学校之前,心里充满了期待,希望自己作为一名城镇教师能给乡村孩子带去更多的知识和关爱。但心情又有些忐忑不安,面对陌生的教学环境,陌生的同事和学生,自己是不是能适应。当我第一次踏进北堤小学的时候得到了学校领导和同事们热情的欢迎。这更让我激起热情,下定决心把好的教学经验交流到教学中去,定不忘初心,牢记使命。

教学教研,取长补短

 这所学校教学硬件还是比较齐全,但是师资还是比较缺少,大部分老师都要兼任多科,老师们相对教学任务比较繁重,但是都任劳任怨,我从未听到过抱怨之声,学校领导安排我任教六年级英语,虽然任教3个班,但相对兼任多科的老师还算轻松。我积极参加学校组织的听评课活动,在听评课中受益匪浅,老师们都积极参与,各抒己见,互相交流,取长补短。

爱心浇灌,家的温暖

 这是一所农村住宿学校,学校里很多孩子是留守儿童。由于长时间不跟父母在一起,有些事情不能及时跟父母沟通,老师们每天都会找一些孩子谈心,及时发现问题及时解决。叮嘱孩子们天冷了添衣,天热了减衣,打饭和打热水时注意别烫着。三班有一个女生,性格内向,不爱和老师同学交流,有一次,我无意中发现她在纸条上写着: “活着没意思,还不如死了。”开始孩子不承认是自己写的,后来经过我和其他老师跟她谈心,她才承认,我们及时跟家长做了沟通,也给孩子做了思想工作,确认真的没有问题了,才放心。         

班级学困生,更需关爱

 住宿从三年级开始。班里有个孩子,老师们提起他就头疼,这个孩子是想尽各种办法不想住宿,因为离家近,家长不放心,几乎每天下晚自习都在学校门口等,等孩子都睡了,家长才放心回去,孩子的成绩也因此一落千嶂。了解到这个情况后,我跟孩子家长做了沟通,然后给孩子耐心的讲道理,让他了解住宿的好处,首先能锻炼自己的独立能力,也能增加同学们之间的友谊,最关键在学校里有老师在学习和生活上的帮助,家长才能安心工作。在经过这次谈心之后孩子的情绪稳定了很多,在我任教的这段时间孩子没在出现过想回家的现象,成绩也有所提升,英语作业几乎每次都是第一个交上,看到孩子的进步,心理充满了欣慰。

 由于三个班的课程较多,自己又有咽炎,嗓子哑的老毛病时常犯。有一天一个孩子递给我一个塑料袋,我说: “里边是什么呀?”孩子害羞的说: “老师,你经常嗓子哑,这是蒲公英,你用它多泡点水喝。”这个孩子是班里的学困生,学习成绩几乎垫底,可能平时我对他关注比较多一点,他才有这样的举动。这让我明白了,你用爱去付出,就会收获同样的爱。

 一年的交流马上结束了,在交流工作中收获很多,教学经验也有所提升,更收获了新同事们真挚的友谊。通过交流我也发现了自己很多不足之处,在今后的工作中要努力学习知识,不断提高自己的专业技能,弥补工作中的不足,为教育事业贡献自己的微薄之力。


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